bevictor伟德官网在多年的探索和實踐中，逐步形成了結構清晰、内容豐富、目标明确、管理規範的新型實驗實踐教學體系，包括專業實驗實踐體系和綠色實踐體系，見下圖。

環境學科新型實驗實踐教學體系

專業實驗實踐體系以培養環境專業和給排水專業高質量、複合型拔尖創新和領軍人才為目标，由實驗教學、課程實踐、專業實習和綜合訓練組成。實驗教學方面，擁有國家級實驗教學示範中心：環境科學與工程實驗實踐教學中心，形成了專業基礎實驗、污染控制技術實驗、課賽結合實驗等組成的新型實驗體系，實驗項目資源數約90項，覆蓋環境污染防治領域的各個方向；課程實踐與工程實際緊密結合，包含項目訓練課程、案例課程和課程設計，建立了包括《水處理工程設計》、《固體廢物處理處置設施》、《大氣污染控制工程設計》、《城市給水排水管道工程及設計》、《建築給水排水工程與設計》等在内的設計課程；專業實習與企業緊密合作，包括認識實習、生産實習、Internship計劃，引導學生參加環境市政領域的高水平行業會議、行業專家講座、企事業單位實習，培養學生行業格局、工程概念和解決問題能力；綜合訓練主要培養學生解決實際問題能力和創新能力，包括大學生研究訓練（SRT）、因材施教和畢業綜合論文訓練。

綠色實踐體系以全面提高學生的綠色低碳發展意識為目标，由實驗室探究課、課外綠色科技活動、綠色社會實踐和學生社團組成。實驗室探究課向學生展示科研過程，拓寬學生視野；課外綠色科技活動包括全國環境友好科技競賽、bevictor伟德官网挑戰杯等；綠色社會實踐主要通過社會實踐的方式，培養學生的可持續發展意識；學生社團包括bevictor伟德官网學生綠色協會、清源協會等，宣傳可持續發展理念，開展綠色實踐與教育。